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情趣、童趣、乐趣……——《小儿垂钓》教学设计（精选17篇）【现状分析】“腹有诗书气自华”，学好古诗不仅能够陶冶学生的情操，提高学生自身修养，还能培养学生的审美意识。然而在目前的古诗教学过程中，却存在着一些令人担忧的问题，为了应付试卷，教师在教学古诗时多半是：一、解题，二、介绍背....
《最佳路径》教学案（精选13篇）第一课时课题最佳路径课型新授课案序第一课时教学目标1.学会本课生字和新词，理解由生字组成的词语，读准多音字。2.正确、流利地朗读课文。3.了解课文大意，理清课文脉络。....
鸟鸣涧（精选15篇）【教学目标】1、能正确、流利，有感情地朗读古诗，并背诵。2、了解诗句的意思，体味诗句所描绘的意境，感受诗人内心的安宁和对大自然的喜爱。3、用文字描绘“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”的情景。....
《呼风唤雨的世纪》《电脑住宅》教学案（精选16篇）［学习过程］一.学习第29课《呼风唤雨的世纪》1.认读并会写有关生字新词（1）读音：潜qin（）qiǎn（）（2）用对比区别字形记字（3）利用形声字记字：程、驾、控、哲（4）读写：呼风唤雨出乎意料改观程度依赖农耕社会腾云驾....
《文成公主进藏》第一课时教学设计（通用16篇）【教学目标】1、会自己列提纲简要复述课文。2、能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。3、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。【教学重点、难点重点】理解文成公主以民族团结为重的精神，自己列提纲复述课文。....
《触摸春天》教案第二课时（通用15篇）一导入新课上节课，我们结识了一位新朋友―――安静，知道了她的故事。今天我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界，和她一起触摸春天，感受美好的春光。....
《牧场之国》教学案例（通用12篇）体会荷兰牧场白日的生动和谐师：你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？生：我从“老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛”这两句话中感觉到的。....
阅读突破重视积累——《桂林山水》教学案例（通用17篇）【前言】《桂林山水》一文是上海市编九年制义务教育五年级第一学期语文（试用本）第七单元第一课，这一单元的教学总目标是：能有感情地朗读课文，在理解重点词句的基础上通过诵读来体验作者的内心情感；选择自己喜欢的描写景物的句子或段....
《大自然的启示》教学杂谈（精选14篇）【浙江省桐乡市茅盾实验小学姚新娟】〖课堂温度〗科学课上，孩子们享受着智力冲浪的乐趣，从猜一猜，想一想，试一试，验一验中感受着科学学习的无穷魅力。....
古诗两首《元日》《江雪》（精选15篇）教学目标1.学习本课生字词，逐句理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。2.学会学习古诗的方法。3.会朗读、背诵这首诗。教学重、难点1.引导学生正确理解诗中字词的意思。体会诗的意境及作者所表达的思想感情。....
用“叶片”做奖品——《那片绿绿的爬山虎》（精选17篇）在教学五年制小学语文第九册第9课《那片绿绿的爬山虎》的公开课上，我用爬山虎的叶子做奖品，收到了很好的效果。我提前几天利用课余时间搜集了许多爬山虎的叶子，然后把这些普通的爬山虎叶片夹在书里压得乎平整整，再在上面端端正正地写上....
国标本小学语文四年级下册《沙漠中的绿洲》教学设计（精选12篇）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生自主感悟语言文字，了解阿联酋人民精心侍弄花草树木，营造美好生存环境的壮举，认识改造环境的重要性，激发学生热爱人类家园的情感。....
