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第一课第二框第一个阶级社会—奴隶社会（精选2篇）第二框第一个阶级社会—奴隶社会[教材分析]本框讲人类第一个阶级社会的产生和社会制度的特点。包括三个层次的内容。第一个层次,指出阶级统治的出现。....
第一课第三框等级森严的殿堂——封建社会（通用2篇）第三框题等级森严的殿堂——封建社会[教材分析]讲述继奴隶社会之后的封建社会的生产和社会制度的特点，也包括两个层次的内容：第一层次,讲封建社会的进步性及剥削关系。首先指出,'封建社会的生产以农业为主,农民是生产者。....
九年级政治第三课教材补充内容之一第一节第二三框（通用2篇）第二框我国的人口问题1、第五次人口普查数据人口总数129533万人平均每年增加1279万人，年平均增长1·07%人口粗文盲率6·72%65岁以上人口占总人口比重比20世纪90年代上升了1·39个百分点达6·96%农村人口占总人口的63·91%2、农村15岁及以....
九年级政治第三课教材补充内容之一第二节第一框（精选2篇）第二节党在社会主义初级阶段的基本路线第一框一个中心、两个基本点1、P72之“议一议”：这些工工程程均是能源设施建设，本身所投资金巨大，可增加就业，拉动内需，带动相关相关行业发展；建成后可缓解能源紧张状况，为我国各项事业提供....
我国的社会保障制度教案（通用3篇）教学目标：1、知识目标：识记社会保障制度的含义、内容和作用，理解建立社会保障制度的基本原则和重要意义。2、能力目标：通过本框知识的学习，提高阅读理解、综合分析和认识问题以及理论联系实际的能力。....
认识对实践的作用（精选3篇）【教学目的】（一）知识目标：实践与认识的关系（二）能力目标：实践与认识的关系【重点和难点】重点：实践与认识的关系难点：实践是检验认识正确与否的唯一标准【教学过程】复习提问：1、实践的基本含义？2、实践应具备哪三个特征？导入....
事物发展的内因和外因（精选3篇）【教学目的】（一）知识目标：1、识记：内因和外因的含义。2、理解：内因和外因在事物发展中的作用3、运用：用内因和外因相结合的观点，分析在个人成长和社会主义现代化建设中的有关现实问题。....
事物的发展是由量的积累到质的飞跃（精选3篇）【教学目的】（一）知识目标：1、量变、质变的含义2、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果3、以正反两方面的实例，说明为什么要坚持适度原则，要不失时机地促进飞跃，要重视量的积累。....
激发学生兴趣提高思想政治课的教学效果（通用3篇）激发学生兴趣提高思想政治课的教学效果高飞长期以来，现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。教师上课讲空道理，交待知识要点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。....
社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势（精选2篇）一、教法建议【抛砖引玉】在本课教学中，有很多知识点比较抽象，理论性强。为了使学生便于记忆和理解，教师可以多设计一些形象化的图表进行讲解。....
第一课第四框活动课独领风骚的中国古代科技（精选2篇）第四框活动课独领风骚的中国古代科技文化[教学目标]加深对我国古代科技文化的了解，弘扬古老的华夏文明，承前启后，继往开来，与时俱进、不断创新，在新的世纪里，把我们改革开放和现代化建设推向前进。....
第一课第五框历史发展的新阶段（精选3篇）第二节资本主义社会第五框题历史发展的新阶段人类社会在经历了奴隶、封建两伞阶级剥削和压迫的社会以后,不可避免地进入t资本主义的发展阶段。....
