大气的热力状况

大气的热力状况

教        案

1年 1—4 班

时间

xx年9月21日

检印

月   日

课题

2.2  大气的热力状况

课型

新  课

教学目的或目标

1、  了解地球上最主要的能量源泉太阳辐射的性质和特点。掌握大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温作用。

2、  学会阅读和运用地图、资料分析地理问题的技能。

3、  树立辩证唯物主义观念，增强环保意识。

重点

大气的削弱作用和保温作用

难点

大气的保温作用

关键

教具

环节

教  学  内  容  设  计

教学方法及备注

导入

讲授

新课

太阳辐射既能到达地球表面，也能到达月球表面，但是月球表面白天的温度可高达100℃以上，夜晚则降至－183℃。而地球的昼夜温差要小得多，这是为什么呢？这是因为地球上有厚厚的大气层，是大气的热力状况保护我们人类和一切生命的存在，下面我们讲大气的热力状况。

2.2  大气的热力状况

一、大气的热力作用

0.5

1.5

2.5

1.0

2.0

3.0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

3.0

1.5

2.0

辐射能力

（卡/厘米2·分·微米）

波长（微米）

紫外区

可见光区

红外区

0.15—4μm

>0.76μm红外线       43%

0.4­—0.76μm可见光    50%

<0.4μm紫外线         7%

能量主要集中在可见光部分

短波

辐射

引导设问

板书

读图讲述

环节

教  学  内  容  设  计

教学方法及备注

［总结］实验证明，物体温度越高波长越短，温度越低波长越长。所以太阳辐射为短波辐射，地面辐射、大气辐射、人体辐射等属于长波辐射。

（一）大气对太阳辐射的削弱作用

1、吸收作用：  

特点：有选择性

    co2和h2o：吸收红外线

但是，对于太阳辐射中能量最强的可见光部分却吸收的很少，大部分可见光能够透过大气射到地面上来。

2、反射作用：                   特点：无选择性

（1）反射主体：云和较大的颗粒尘埃。其中云的反射作用最为明显。

（2）规律：云层越厚，云量越多，反射作用越明显。

（3）所以，在夏季，多云的白天，气温不会太高，就是因为云的反射作用减少了到达地面的太阳辐射。

3、散射作用：                   特点：有选择性

    当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃是，太阳辐射中的一部分表以这些质点为中心向四面八方散射开来，从而使一部分太阳辐射不能到达地面。

散射作用有一定的选择性，空气质点有能力散射波长小于自身直径的光。可见波长越短的光，越易被散射。所以，可见光中波长最短的紫色和蓝色光最容易被散射，因此晴朗的天空呈现蔚蓝色。

黎明和黄昏，虽然太阳在地平线以下，但它的光芒已被空气中的微粒散射到天空，因此，天空是明亮的。

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